当前位置:首页 > 教学资料 > 教案

大班语言教案

时间:2024-04-30 11:52:03
【推荐】大班语言教案3篇

【推荐】大班语言教案3篇

作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的大班语言教案3篇,希望对大家有所帮助。

大班语言教案 篇1

活动目标:

1、幼儿能够运用线条和花纹画出月亮的主要特征并大胆装饰。

2、幼儿能够根据自己已有的经验添画有关的情节和景物。

3、幼儿在绘画的过程中体验创造性绘画的乐趣。

活动准备:

1、了解月亮的.有关知识如:月亮的圆缺;学习有关的花纹。

2、水彩笔、绘画纸

活动过程:

(一)开始部分

1、经验回忆帮助幼儿提升经验,引出课题。:“月亮每天都一样吗?“谁来说一说月亮每天有什么不一样?

2、出示范例:月亮每天都把自己打扮得漂漂亮亮的跟小朋友和星星们见面。

3、通过提问引导幼儿欣赏:“看月亮今天都打扮成什么样子?在干什么?你喜欢月亮的哪个地方?”“这些画跟我们以前的画的画有什么不一样的地方?都是运用线条和花纹画的。运用线条和花纹画画是不是也很好看?

(二)基本部分

1、教师运用儿歌和游戏的语言示范,幼儿仔细欣赏。如:弯弯的月亮象小船,笑咪咪的眼睛长睫毛。嘴儿弯又翘,脸颊的红晕象花朵,螺旋纹画发,流星来做伴,云儿来跳舞。

2、提出作画要求:请小朋友运用 ……此处隐藏903个字……>附故事:红色的山雀窝

珞珞去散步,蜜蜂和蝴蝶围着珞珞跳起了舞,她们有礼貌地问:“能把你的红帽子借给我们开舞会吗?”

珞珞想了想,说:“好吧。不过,你们要记得还喔!”

蜜蜂和蝴蝶在红帽子里!“嘤嘤嗡嗡”唱啊跳啊,大家都说:“多好的红帽子舞台呀!”它们把红帽子还给了珞珞,道了一声又一声“谢谢”。

珞珞去散步,鼹鼠爸爸问:“能把你的红帽子借给我们去野营吗?”

珞珞想了想,说:“好吧。不过,你要记得还喔!”

这天晚上,鼹鼠一家在红帽子帐篷里美美地睡了一觉。

第二天,鼹鼠爸爸把红帽子还给了珞珞,并送给她一块樱桃蛋糕。

珞珞去散步,猫先生问:“能把你的红帽子借给我当降落伞吗?”

珞珞想了想,说:“好吧。不过,你要记得还喔!“

猫先生爬上高高的树顶,“呼”地一跳,红帽子降落伞就飘飘忽忽落下来。他跳了一次一次,高兴极了!

后来,猫先生把红帽子还给了珞珞,并送给她两片漂亮的树叶。

珞珞去散步,兔子小姐问:“今天的风真不错,能把你的`红帽子借给我当风筝吗?”

珞珞想了想,说:“好吧。不过……我想跟你一起玩。”

于是,兔子小姐和珞珞在红帽子上系上一条长长的线,顶着风跑起来。

哎呀,红帽子风筝卡在树枝上了!珞珞爬到树上去拿红帽子,里面忽然探出一个毛茸茸的脑袋——原来,是山雀妈妈呀!

山雀妈妈不好意思地说:“对不起,我的宝宝快要出生了,我来不及造房子,先借你的帽子用一下好吗?不过,我一定会还给你的。”

珞珞说:“不用啦,送给你和你的宝宝吧!”

从此,森林里就有了一顶红色的山雀窝。

《【推荐】大班语言教案3篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式